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美丽中国行北郊站 | 牵手网络另一端的孩子!
作者:上海夏加儿美术中心  发布日期:2018-03-30

2018-3-28夏加儿美术龚斐老师一行来到常州北郊小学参观学习,这是夏加儿少儿美术教育美丽中国行的首站,我们老师第一次和全国夏加儿网络课堂里的同学们实地见面,并在北郊小学和热情的小粉丝们互动上课,同时通过互加网络为美丽乡村小学上千粉丝带去欢快的艺术课堂及创意美术梦想!

当天的网络课堂,北郊小学小朋友课堂上的表现可以用有梦、有爱、有毅力、有创造来形容,网络课上的老师第一次走进他们的课堂与同学们一起互动上课,小粉丝们激动的心情溢于言表,大家非常珍惜这次难得的机会,不管是课堂表现还是作品的创作都是超水准发挥。

当然我们线上的乡村小朋友们虽然没有这份幸运,但是通过网络直播可以知道他们也是特别期待这次课程,艰苦的环境丝毫没有影响他们对艺术的爱及创作的欲望。线上和线下的同学们一起因为艺术相聚,一起因为网络连接,一起因为梦想为未来的自已努力。

我们当天除了见证夏加儿网络课堂线上线下同时上课的盛况。同时,我们还很荣幸的受到睿智,幽默,深受学生爱戴的“徐兔兔”徐校长的热情接待,并和他进行了深度交流。徐校长是个特别了不起的人,他的心态比年轻人更充满活力,他的教育理念非常先进,始终走在社会的前端。最重要的是徐校长始终把真诚对待孩子放在教育的首位。

徐校长开始在一所10人左右的小学校工作了十几年,从语文老师转数学老师在任职校长助理,他一人几乎包干了学校所有的事务,之后于2009年来到北郊小学担任校长。在他的带领下把北郊小学从区小16个小学中的综合排名提升到第二名,主要还是他领先的教育观和紧跟时代的互联网思维。

徐校长带领的北郊小学2016年就大力发展网络线上课程及办公、教学网络化。目前学校1200多名学生家长都用上了钉钉进行家校互动沟通。那他是如何运作网络课程的呢?

主要是三大点:一、公办学校的资源有系统,有机制和学分。通过各种荣誉和机制的约束来促进孩子积极参与完成线上课程。二、契约打卡,网络课程首先是付费的,但是完成课程后可以退还学费,没有完成课程的学生学费作为奖金分享给完成课程的同学。三、学生对教师的评价,网络课程的上课老师奖金和学生评价挂钩,有效控制课程的趣味性,他对课程提出了三趣既:有趣、乐趣、志趣。这样保证了网络课程的趣味性,吸引学生持续学习。

目前线上课程参与学生已经发展到8000多人的规模,徐校长说这主要是通过学校合作:自主好课程的分享,建立学校学习机制等督促老师及家长鼓励孩子参与各种学习,不断发挥孩子的主观能动性,激发孩子的内驱力,使得孩子从开始由于学习网络课程可以获得礼物,学分、奖状等外驱力真正体验到网络课程的价值和趣味后来转换为自主学习的内驱力。

徐校长许多领先的教育方法中提到一点:挖掘有艺术有美术天赋的孩子是非常重要的,有价值的网络课程才是家长最需要的。这也为之后我们的线上课程提出了新的高度,在艺术教育中发现有特别天赋的孩子可以为国家培养艺术专业人才贡献一份力,也是我们作为老师应尽的责任,不埋没任何一个孩子的才能;一个孩子,一个宝藏,而孩子的每个闪光点是我们老师要去发现,去培养的。

总之夏加儿美丽中国行-常州北郊站是干货满满的一天,夏加儿互加网络课堂已经给1500所中国美丽乡村学校和超过20万的乡村孩子们上了300多节课程,我们将继续坚持这份公益,期待与更多的小朋友共筑艺术梦想!我们网路课堂的孩子们请做好准备,下一站有可能就是到你们那哦,期待我们的偶遇吧!

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