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儿童美术培训,为何存在?
作者:上海夏加儿美术中心  发布日期:2018-05-15

为什么每个孩子都需要绘画?

儿童美术教育,就是让孩子们通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来,可以说儿童画是儿童的全部自我表现。所以,如果宝爸宝妈们想了解孩子,帮助孩子全面健康成长,那就要掌握“绘画”的这把钥匙~。

那这把钥匙具体能做些什么呢?

一、通过绘画观察儿童智力成长状况

儿童3岁以前的绘画能力主要表现为“涂鸦”,但智力发育早的儿童2岁就能用象征符号画人;再如,一个6岁儿童,如果他画的画同3岁儿童的图画一样,那么说明他的智力水平尚处于3岁阶段。从这一点上来了解孩子是很重要的,因为它不仅使我们认识儿童绘画自身的水平,还有助于我们去发现儿童表现力及其它方面存在的问题。美术教育家把儿童的个人成长特征,分为7个观察要点:

①智慧成长②感情成长③社会成长④知觉成长⑤生理成长⑥美感成长⑦创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容,观察分析得知儿童成长的情况,也可以从同龄儿童比较中,了解儿童成长特点的快慢。

二、通过绘画窥视儿童内心世界

儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏,也是一种创作活动,他们画画只图自己高兴,并不考虑是否需要画出一张“作品”。他们用画来宣泄自己的情感,随意画出困扰了他们的事件和问题,也表达他们快乐的心绪和事物,绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡,促进他们身心的和谐发展。

因此,可以说儿童绘画是我们了解孩子的窗口,从他们的画中可以了解他们的认知能力,他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好,从而进一步关心和教育他们健康成长。

 

三、通过绘画可以培养儿童“手脑并用”

苏联教育家列·符赞科夫认为,现在社会需要“手脑并用”的人,即所谓的“全脑思维”。知识的教育是强调逻辑性,理性的,艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程,需要用多种感官去感知审美对象,用脑去想象,理解、加工审美意象,用语言去表达自己的审美感受,用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。

也许正如我们经常说的那般,艺术教育在孩子的启蒙期就像春雨一样,润物无声。如果父母内心都是热爱艺术的,则更能发现孩子的艺术天赋。通过艺术教育,能让儿童感知到多彩的世果,中国首都师范大学教授杨景芝就表示艺术教育对儿童的思维发展起决定性影响。艺术教育能够开发儿童的创造力、想象力,有利于儿童的智力、情感、人格培养等全面发展。

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